El jueves 5 de junio tuvo lugar en el Salón de Plenos del Ayuntamiento de Collado Villalba la XII Audiencia pública de la Comisión de Participación de Infancia y Adolescencia, un acto presidido por la alcaldesa, Mariola Vargas, que contó con la asistencia de familiares de los niños y también de vecinos de la localidad.

Durante el acto, los niños y adolescentes expusieron el trabajo realizado a lo largo del pasado curso en relación con el Derecho a la Familia; la importancia de esta institución, que vertebra la sociedad, y la trascendencia del respeto a este derecho.  

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Los integrantes de la Comisión de Participación también mostraron su visión del  municipio en relación con temas de interés para niños y jóvenes como el ocio, el medioambiente, el deporte o las infraestructuras, opinando sobre los logros que deben mantenerse y realizando propuestas de mejora. 

Despedida

Para algunos de los niños la audiencia constituyó su acto de despedida tras dos años en el cargo. Este otoño se celebran elecciones en los colegios del municipio, por lo que los vocales salientes animaron a otros escolares a participar en este foro, con el fin de que su voz se haga oír.  

A lo largo de los últimos 24 meses, los niños y adolescentes de la Comisión de Participación han tenido la oportunidad de disfrutar de una enriquecedora experiencia, profundizando en los Derechos de la Infancia, participando en la Cabalgata de los Reyes Magos y en otros actos como las Jornadas de Buenas prácticas de convivencia o el Encuentro de la Red de Infancia y Adolescencia, integrada por diferentes localidades de Madrid y Castilla La Mancha.

La Comisión de Participación de infancia y Adolescencia (COPIA) pretende fomentar la participación de niños y adolescentes en las decisiones que afectan a la localidad, poniendo el punto de mira en sus propios centros educativos, sus barrios, las instalaciones municipales que utilizan o las fiestas patronales de las que disfrutan, entre otros temas. 

La Comisión lucha porque sus propuestas, ideas y preocupaciones sean escuchadas y consideradas en las decisiones que afectan a la infancia y adolescencia. El objetivo es aprender a participar y que sus opiniones influyan en la toma de decisiones y la planificación de políticas públicas.